曼谷．蘇菲亞

小漢克上學的第三週，學校舉辦了家長座談會，目的是讓新加入的家長更了解學校的教育理念和未來計畫，以及認識學校的每位授課教師，然而，最重要的是與孩子的班導師面談，實際了解學習狀況。

從小漢克上學的第一天開始到現在，也將近有三週的時間，我們只能依據一些數據，稍微掌握他的學習概況，像是老師與家長的數位溝通橋樑-ClassDojo，其中有孩子在學校的學習概況和老師的即時資訊，或是每週更新的網路教師週記，記錄學習進度和重點課程，而其他上課細節則是小漢克的不完整陳述。

我們對孩子在校的學習狀況能有較完整的了解，全仰賴這次的家長座談會，這也是我和漢克爸爸的第一場家長座談會。座談會中，我們對老師有更多的了解，確認老師不是來曼谷渡假的背包客，對幼兒教育有自己的一套規劃和理想，同時和我們的教育觀點也很吻合；在硬體設備方面，教室的佈置還不錯，有小空間的遊戲圖書區，讓早到學校的小朋友學習利用，教室牆面上有老師佈置的生活教材，以及孩子們的學習作品，其他像是讓家長實質感受孩子學習成果的科目評量也都有，期待小漢克能在這樣的環境中快樂學習並正向思考。