今天是小漢克第四次上黏土課,睽違了將近兩個月之久,老師都差點忘了小漢克的名字。因為之前漢克爸的好友以及親愛的姐姐來訪,連續不斷的旅遊行程,加上後來又待在家休養生息,讓黏土課中斷了好一陣子。這次的上課主題,終於脫離了基礎操作,要開始用黏土做畫囉!

今天的主題是美麗的孔雀,老師先請小漢克選三個喜歡的顏色,然後將三個顏色均勻混合,和前幾堂課一樣,反覆練習這個手部動作,以大人的角度來看不難,對小小孩來說似乎還有很大的進步空間。

小漢克選了白色、藍色和紫色,遵照老師教授的技法混合黏土,不過,我發現小漢克似乎很容易不專心,沒多久就開始有別的玩法了~這段脫序的狀況就先略過了~

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再來是將混合好的黏土壓在圖案紙上,當成孔雀的身體,這個動作要很均勻的攤平黏土,而且還要兼顧雕塑造形,小漢克當然不是做得很完美,所以還要加上小顆粒的彩色黏土做裝飾,這樣孔雀就美一點了ㄅ!

C8  

接下來老師請小漢克選兩個顏色,小漢克選了白色和綠色,將它們均勻混合。

C9 

原來這個部份是要做孔雀的翅膀,翅膀就更難塑形了,因為其中一邊要靠近身體,做接合的動作,所以需要老師來一起幫忙囉~ 

C6    

再來是孔雀的頭和皇冠,因為範圍不大,小漢克自己做得還不錯!

C5  

即將快結束課程的時候,有個小姐姐來找老師報到了,這個小女生上的是進階班,已經可以做成立體的人偶了,馬上吸引小漢克的目光,不過不是小姐姐,而是她的一堆作品,顯然又要開始分心了這孩子!

C4  

東看看西瞧瞧一陣子後,小漢克終於又開始繼續完成作品了,孔雀美麗的羽毛似乎是在訓練孩子的耐心和專注力。

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換個顏色繼續貼~這時候的小漢克反而比剛進教室的時候專心,所以,讓孩子玩黏土,重要的收穫不是在成果,而是在過程,細部的手部動作、專注力和耐心,一次次都在進步。

C2  

噹噹噹噹!小漢克的作品-美麗的孔雀~

相信每位父母都和我一樣,看到自己小寶貝的作品,不是美與醜或好與壞,而是對孩子每個動作的記憶~

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